【摘要】21世纪以来，信息技术和社会经济在飞速的发展，学习者通过各种不同方法学习，利用iTunes U平台学习的方式逐渐出现在人们的生活中。

本文通过对iTunes U在线课程教学方法的分析，制定了在线课程的设计流程。首先，在iBooks Author上进行了iBooks电子教材的制作，利用各种控件以及HTML5 Widget使电子教材内容更加丰富生动。之后，在iTunes U平台上创建了在线课程，并导入iBooks电子教材，详细的解析了iTunes U课程各个模块。最后，将其他诸如交互式教学、慕课等课程与iTunes U在线课程进行对比研究，分析总结了优缺点。

【关键词】：iTunes U； 在线课程； iBooks； 移动学习

目 录

摘 要

Abstract

1 概述-1

1.1 课题研究背景-1

1.2 课题研究目的和意义-2

1.3 国内外发展现状-2

1.3.1 国内发展现状-2

1.3.2 国外发展现状-3

2 iTunes U的分析-4

2.1 iTunes U的功能-4

2.2 iTunes U的教学方法-5

2.3 苹果教室-6

3 在线培训课程的设计-8

3.1 课程的选择-8

3.2 课程的设计-9

3.3 iBooks-11

3.3.1 iBooks Author-11

3.3.2 HTML5 Widget-15

4 iTunes U课程创建-18

4.1 创建流程-18

4.2-iTunes U下载-19

4.3 教师注册-19

4.4 创建课程-20

4.5 创建帖子-22

4.6 创建教材-22

4.7 管理员-23

4.8 课程测试-24

5 iTunes U延伸对比-25

5.1 精品视频公开课-25

5.2 交互式教学微视频-25

5.3 大规模开放在线课程MOOC-26

5.4 iTunes U课程的对比-27

6 结论-28

7 参考文献-29

8 致谢-30