摘要: 随着现代信息技术的快速发展，人们可以利用网络等各种渠道进行多方面多时间段的移动学习，其中广泛应用的就是微课。现在中小学以及高校都出现了很多课程内容相关的微课，让学生能够及时了解课程重点学习课程。但是微课就仅仅是局限于课程内容吗？答案显然是不。微课还可以有各种课外相关的内容，本课题就是围绕编发教程来进行微课的设计与开发，以此让更多的学习者可以通过微课来学习编发从而获得日常的生活技能。

本设计从学习者的日常生活出发，运用拍摄视频以及精剪辑的方式来展现编发的每一个步骤，让学习者可以直接从网上就观看视频从而自己动手实践获得编发技能。研究者可以从学习者对视频的观看程度、回馈信息等来分析学习者对于这类生活型视频的需求以及满意程度，从而改善微课的设计，更加了解微课以后的走向。

该论文有图 33 幅，参考文献 9 篇。

关键词：微课-移动学习-拍摄技巧-剪辑方式

目录

摘要

Abstract

1-研究背景 - 1

1.1 研究目的与意义 - 1

1.2 研究现状 - 1

2-编发教程系列微课的简介 - 2

2.1 半丸子头编发教程  2

2.2 鱼骨辫编发教程 - 6

2.3 瀑布头编发教程 - 9

2.4 丸子头编发教程 - 15

3-设计过程 - 19

3.1 内容方面 - 19

3.2 技术层面 - 20

4-创新点 - 21

4.1 选题新颖 - 21

4.2 形式创新 - 21

4.3 内容独特 - 21

5-总结 - 22

参考文献 - 23

致谢  24