【摘要】幼小衔接是当代教育研究的热点问题之一。而幼儿园是儿童成长的主要环境之一，因此幼儿园与教师的教育观念和教育方法将直接影响孩子的衔接状态。为了更好地了解目前幼儿园幼小衔接工作，本文采用文献、访谈、观察等方法，阐述目前幼儿园幼小衔接的现状，分析原因，并提出相关策略。

[关键词] 幼小衔接；幼儿园；衔接现状；改进的策略

目录

摘要

Abstract

引文-2

一、幼小衔接的重要性-2

二、幼儿园幼小衔接工作的现状-2

（一）目前幼儿园幼小衔接工作的优点-2

1.贴近小学生活的课程内容-3

2.适宜的环境创设-3

3.适度转变的教学过程-4

4.多元平等的教育评价-4

（二）目前幼儿园在幼小衔接工作中出现的问题与分析-4

1.衔接时间较短，自理能力难养成-5

2.家园合作不够紧密，家长仍有错误观点-5

3.忽视双向性，幼儿园单方面的衔接-5

4.幼儿心理衔接落后，难以适应新生活-6

三、幼儿园做好幼小衔接的策略-6

（一）教师树立正确全面的衔接观-6

1.帮助幼儿养成规则纪律意识-6

2.帮助幼儿学习习惯衔接-6

3.帮助幼儿生活能力衔接-7

4.提高幼儿语言交往能力-7

5.培养幼儿良好品性，提高人际交往能力-7

（二）幼、小保持双向性衔接，避免单向性-7

（三）进一步推进家园合作-8

1.帮助家长树立正确衔接观-8

2.多种方式辅导家长采用正确的衔接措施-8

注释、参考文献-9