摘要：教育活动中，认知、技能和情感三个方面的目标共同实现人的全面发展。幼儿阶段的情感教育对幼儿以后的发展有着极大的影响。绘本阅读越来越受到欢迎，也越来越受到幼儿园的重视。合理运用绘本教学促进幼儿的情感教育是幼儿园教学的一个重要途径。

[关键词] 幼儿；绘本；情感教育

目录

摘要

Abstract

一、问题提出-2

二、研究对象与方法-3

（一）研究目的及意义-3

（二）研究对象-3

（三）研究方法-3

1.实验法-3

2.观察法-4

3.访谈法-4

三、研究结果与分析-4

（一）研究内容-4

（二）结果分析-5

（三）个案分析-6

四、结论与建议-7

（一）研究结论-7

1.绘本向幼儿传递着世界上美好的情感，带领幼儿感受世界之美-7

2.绘本能够帮助幼儿调节自身的情感-7

3.绘本促进幼儿积极情感的形成-7

4.绘本教学可以促进幼儿间的情感交流-8

（二）教育建议-8

1.对幼儿园的建议-8

2.对教师的建议-8

3.对家长的建议-9

参考文献：-11