摘要：赏识教育是一种以学生为本的教育，是一种需要倾注情感的教育，是一种灌溉爱的教育理念，它既符合提倡的“以人为本”的理念，也符合人内心的需求，在初中思想品德课教学中运用赏识教育，就要求教师必须发挥教学的主导作用，创设教学环境调动起学生学习的积极性，同时也要学会信任、尊重学生，赞扬、鼓励学生，包容学生，这样既可以增强学生的自信心，培养学生积极乐观的态度和优秀的品德，从而去激发学生的潜能，让他们勇于去探索，勇于去承担，成为一个真正负责人的公民。但在实际运用的过程中我们也把握好时机和度，这样才能真正绽放赏识的魅力。

关键词：赏识教育    思想品德教学    初中生

目录

摘要

Abstract

一 赏识教育的内涵及意义-2

（一）赏识教育的内涵-2

（二）赏识教育的意义-2

二 赏识教育在初中思想品德课教学中的运用-3

（一）教师是实施赏识教育的关键-3

（二）课堂教学是实施赏识教育的渠道-4

（三）课外活动是深化赏识教育的途径-6

三 赏识教育在教学运用中应注意的几个问题-7

(一) 赏识教育要把握好时机和“度”-7

（二）赏识教育要做到具体问题具体分析-7

（三）赏识教育既包括赞美，也包括有批评-7

（四）赏识教育与挫折教育相结合-8

参考文献-9