乡村振兴战略下高校大学生“互联网+支教”新路径探索.docx
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摘 要
ABSTRACT
一、高校大学生“互联网+支教”概述-1
(一) 高校大学生“互联网+支教”的时代背景-1
(二) 高校大学生“互联网+支教”的概念-1
(三) 高校大学生“互联网+支教”的重要意义-2
二、 高校大学生“互联网+支教”现状-3
(一) 当前高校大学生“互联网+支教”快速发展的原因-3
1. 课程可持续性强-3
2. 人身安全有保障-3
3. 网络支教成本低-3
4. 传递教学新观念-4
(二) 当前高校大学生“互联网+支教”的发展制约-4
1. 网络设备对教学影响较大-4
2. 网络课堂中互动频率较少-4
3. 学生的学习效果反馈不足-4
4. 志愿者课堂教学经验缺乏-5
三、 高校大学生“互联网+支教”新路径探索-5
(一) 高校大学生“互联网+支教”主阵地的建构-5
1. 高校资源现状分析-6
2. 高校资源有效配置策略-6
(二) 高校大学生“互联网+支教”保障体系的建立-7
1. 政府、企业、公益组织的保障作用分析-7
2. 建立高校大学生“互联网+支教”保障共同体-9
(三) 高校大学生“互联网+支教”中受支教学生的反馈整合策略-10
1. 高校大学生“互联网+支教”中受支教学生的反馈收集-10
2. 高校大学生“互联网+支教”中受支教学生的反馈整合-10
四、 结语-10
参考文献-12
致 谢-14
摘要:在“乡村振兴战略”背景下,高校大学生“互联网+支教”的发展面临新的机遇与挑战。在组建大学生“互联网+支教”实践团队的基础上对高校大学生“互联网+支教”进行理论概述。并对高校大学生“互联网+支教”进行现状分析,特别是对当前高校大学生“互联网+支教”的发展制约因素进行探究。并以此开展有针对性的对策研究,探索出一条以高校为主阵地,由政府、企业、公益组织协同保障,高校与乡村学校良性互动的新路径。
关键词:高校;大学生;互联网支教;新路径
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