摘要:我国开展英语学习较晚，英语教学方法也较为落后。面对日益激烈的国际竞争，我们应该加强对英语的学习，这将是提升综合国力一个重要部分。小学是学生进行英语学习的基础阶段。如果打下好的基础对学生们以后的学习将会起到事半功倍的作用。英语单词的学习又是英语学习中至关重要的一部分，但是小学生思维能力有限，缺少优秀的英语学习的语言环境，记住单词很困难，还容易遗忘，所以采取学生感兴趣的教学方式--游戏教学法可以解决这一问题。国外在单词教学上的研究已有很大的突破，国内也在逐渐借鉴这些优秀的方法，同时联系我国学生的实际，在游戏的种类和方法都有了显著的创新。本文中作者结合自己的实习经历，对英语单词教学使用游戏的种类进行简单的分类并描述该如何运用，然后将英语单词在英语学习中的重要性以及游戏教学法的先进性二者结合起来，论述英语单词游戏教学的作用，最后再提出其不足及改进之处。

关键词 小学英语；游戏教学法；英语单词教学

目录

摘要

Abstract

1 绪论-1

1.1 研究背景-1

1.2 研究意义-1

1.3 研究方法-1

1.4 研究现状综述-2

1.5 研究路线-3

2 英语单词教学中使用游戏的具体种类-4

2.1 运用教具-4

2.1.1 Touch and Guess-4

2.1.2 卡片教学-4

2.1.3 实地教学-4

2.2 运用多媒体-5

2.2.1 Quick Response-5

2.2.2 英语单词游戏软件-5

2.2.3 英语单词教学学习机-5

2.3 运用动作和语言-5

2.3.1 编儿歌，做动作-5

2.3.2 唱反调-6

2.3.3 开火车-6

3 游戏在英语单词教学中应用情况调查-7

3.2 培养学生的合作能力-8

3.3 建立良好的师生关系-9

3.4 强化知识拓展提高-9

4 游戏在英语单词教学中存在的问题及解决办法-11

4.1 课堂秩序不佳，要规范秩序，适当作出惩罚措施-11

4.2 学生表现不稳定，老师根据能力适时引导-12

4.3 游戏难易程度把握不当，老师要恰当选择游戏类型-12

结论-14

致谢-15

参考文献-16

附录-17