【摘要】本文以小学语文苏教版教材作为研究对象，结合课堂实录与实习经历，对课堂实践中存在的问题进行了观察研究，并尝试分析这些问题存在的原因，提出了一些对策和建议。力求借助本研究优化小学爱国主义教育，为小语爱国题材的教学作出微薄的努力。

【关键词】爱国主义；小学语文；教学研究

目录

摘要

Abstract

一、绪论-1

（一）问题的提出-1

1. 研究背景-1

2. 研究意义-1

（二）研究思路和方法-2

1.研究思路-2

2.研究方法-2

（三）文献综述-2

1.对爱国主义题材的研究-3

2.实施爱国题材的策略研究-4

二 、苏教版小学语文爱国主义题材的文本探究-5

（一）概念界定-5

1.语文课程-5

2.爱国主义-5

3.核心-5

（二）苏教版小学语文爱国主义题材文本分析-5

1.苏教版小学语文爱国主义题材数量、体裁统计分析-5

2.苏教版小学语文爱国主义题材内容统计分析-6

三、苏教版小学语文爱国主义题材的教学问题探究-8

（一）教师认识不够全面。-8

（二）部分内容难以吸引学生-8

（三）教师教学方法不当-10

四、优化爱国主义题材教学问题对策及建议-11

（一）处理好语言文字学习与爱国主题教育的关系-11

1.情境化渲染引领语言文字学习-11

2.爱国主题带动语言文字的学习-12

（二）课堂教学中进行爱国思想渗透的战略-13

1.借助课文题目、背景、作者，初步了解爱国情-13

2.创新教学导入语，启发学生的爱国情-13

3.剖析重点词句，领会爱国情-14

4.分析爱国人物形象，内化爱国情-15

5. 变化结束语，深化爱国情-15

（三）教师在语文课堂外有意地进行爱国思想的深化-16

1.课前的预热活动-16

2.课后的实践活动-16

五、结语-17

参考文献-18

附录-19

致谢-27