摘要

诚信是社会主义基本道德规范，是中华民族的传统美德。小学阶段正是学生品格发展的重要时期，他们的诚信品质将直接影响诚信社会的建设，所以对小学生进行品德教育是当前的首要任务。但是由于各种消极因素的影响，加上教育本身的忽视，导致小学生的诚信程度不高。面对小学生诚信品质的缺失，在小学建立诚信档案袋是行之有效的方法。本文在建立诚信档案袋的基础上，探索如何在对小学生的教育中发挥档案袋的优势，将档案袋和教学有机结合，从而总结出有利于学生诚信品格建立的具体方法。

关键词：小学生；诚信教育；档案袋建设

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摘要

ABSTRACT

引言.1

一、小学生诚信档案袋建设的目的和用途.2

（一）展示最佳成果2

（二）描述学生学习与发展2

二、诚信档案袋内容建设的注意事项.2

（一）内容的选择性3

（二）内容的真实性3

（三）内容的多样性3

三、诚信档案袋建设的原则.4

（一）生活化原则4

（二）激励性原则4

（三）趣味性原则4

（四）互动性原则5

（五）发展性原则5

四、诚信档案袋的应用策略.5

（一）注重学生个体差异，展现其个性化5

（二）注重激发学生兴趣，展现其激励性6

（三）注重激发学生反思，展现其评价性6

（四）注重教育资源整合，展现其科学性7

（五）注重教育环境营造，展现其教育氛围.8

（六）利用教育评价机制，展现其发展性.8

五、诚信档案袋的交流与反馈9

（一）定期展示，相互交流.9

（二）活动展示，分享收获.9

（三）及时反馈，有利教学.10

六、结论10

致谢11

参考文献11