摘要：自主学习是学生有由内而发的想要学习的欲望，即对学习本身有兴趣。学生自主学习能力的培养是小学阶段重要的教学目标之一，语文教学可通过唤醒学生的自主意识、激发兴趣、创设情境及参与实践等方式方法来培养学生的自主学习能力[1]。

关键词：小学生；语文教学；培养；自主学习能力

目录

摘要

Abstract 

一、问题的提出-1

 （一）自主学习的概念及特征-1

 （二）自主学习的重要性-1

1、培养学生自主学习能力有利于学生语文能力的形成-1

2、培养学生自主学习能力有利于促进教学效率的提高-2

 二、存在的问题-2

 （一）教育观念陈旧 -2

（二）教学过程枯燥、机械，没有激发学生的兴趣-3

 1、教师对自主学习的重要性认识不足-3

 2、教学目标设计中不真正考虑学生-4

（三）学校教学资源不够丰富-4

 三、解决的策略-5

（一）教师要改变传统的教育思想-5

 （二）教学方法要讲究科学性，激发学生的自主学习兴趣-5

 1、改革教学方式，用科学的方法指导学生学会-5

 2、激发学生的学习兴趣，让学生想自主学习-6

 3、以学生为主体-8

（三）学校应该注重学生学习资源的开发-8

四、结束语-9

五、致谢-9

参考文献-11