摘要： 小学男教师缺失是我国基础教育中存在的一个明显的问题，该问题已经给学生成长带来多方面的影响。本文旨在从实际问题出发，通过分析造成问题的原因，以及对学生产生的负面影响等，尝试提出相关建议以期缓解这一社会问题。

关键词:男教师缺失；不利影响；两性化教育；对策

目录

摘要

ABSTRACT

一、我国小学男教师缺失的现状-1

（一）我国小学男教师缺失的现象描述 -1

（二）小学男教师缺失的原因分析 -1

二、小学男教师缺失对学生的影响-3

（一）对学生人格塑造的影响 -3

1.对小学女生的影响 -3

2.对小学男生的影响 -4

（二）对学生学习方式的影响-5

（三）对学生学习成绩的影响-6

（四）对学生社会生活的影响-7

三、思考与建议-8

（一）加大政府政策的力度-8

（二）社会观念的改变-9

（三）男教师从业观的改变-9

（四）家庭教育的配合-9

（五）教师教育方式的转变-10

小结与讨论-11

参考文献-11

致谢-12