摘要：本文研究以白城师范学院学前教育专业本科毕业生为研究对象，采用问卷法和访谈法以及文献法，专门调查学前教育专业本科毕业生的就业取向。通过对学前教育专业本科毕业生的就业取向等问题进行了调查与分析，发现当前大学生毕业后的就业取向大致分为以下几种：就业报酬趋向高薪资、就业地区趋向城市化、就业单位趋向公办园、就业倾向与学前教育专业相关度不高。针对上述问题提出以下相关解决策略：完善相关政策制度,促进城乡教育均衡发展;提高学前教师薪资待遇,实行同工同酬;优化高校课程设置,提高人才培养质量;加强毕业生就业指导,引导学生做好职业规划和发展。进一步提高学前教育专业毕业生就业质量，完善就业问题，为我国学前教育事业的建设提供高素质的学前教育师资队伍。

关键词：学前教育专业毕业生；就业取向；问题与对策

目录

摘要

Abstract

绪论-1

一、研究背景与方法-2

（一）研究背景-2

1.高校毕业生就业状况-2

2.学前教育毕业生就业现状-2

（二）研究方法-4

1.问卷调查法-4

2.访谈调查法-4

二、调查结果及分析-5

（一）专业认同调查-5

1.就读专业原因较杂-5

2.专业前景较乐观-5

3.教师职业认同感一般高-6

（二）就业类型调查-7

（三）就业取向调查-7

1. 倾向于家乡就业且排斥农村-7

2. 就业单位大都倾向于公立园-8

3. 收入水平与工作稳定性最受关注-9

三、讨论与对策建议-10

（一）完善制度，促进教育均衡-10

（二）提高教师待遇，同工同酬-10

（三）优化人才培养，提高质量-11

（四）加强就业指导，提前规划-11

结 语-12

参考文献-13

致谢-16