摘要：小学是学生接受正式教育的基础阶段，正处于成长的关键期，因此这一时期教师的教学风格对小学生学习习惯的形成有着及其重要的影响，积极的教学风格会促进学生养成良好的学习习惯，使其身心健康发展。本文分析了理智型、热情型、自然型、幽默型、技巧型五种不同的教学风格对学生产生的影响，并针对这些教学风格提出一些改善方法，使教师的教学风格更能贴近于学生，适应学生的发展。

关键词：教学风格；学习习惯；小学生

目录

摘要

Abstract

引 言-3

一、对教师教学风格和学习习惯的认识-4

（一）教学风格-4

（二）学习习惯-4

二、 当今小学生的学习习惯现状-5

（一）课前预习-5

（二）课堂学习-5

（三）课后复习-5

三、不同类型教学风格对小学生学习习惯的影响-7

（一）理智型教学风格使小学生养成严谨的思维习惯-7

（二）热情型教学风格使小学生养成自主学习的好习惯-8

（三）自然型教学风格使学生养成严谨的学习态度-8

（四） 幽默型教学风格能激发小学生的学习兴趣-8

（五） 技巧型教学风格改变学生的学习态度-8

四、教师教学风格的改善方法-9

（一）突破教师单一的教学风格，注入发展的新元素-9

（二）根据教学客体的不同，有针对性的选择相应教学风格-9

（三）要不断改善自己的教学风格，取长补短-10

（四）积累教学经验-10

结 语-11

参考文献-12

致 谢-13