更新时间:10-08 上传会员: LYA0228
分类:教学研究 论文字数:8028 需要金币:2000个
摘要:思维方式决定一个人的行为方式,在面对数学问题的时候,数学思维是数学学习的灵魂,数学思维质量高,解决问题的质量就会相应的提高。本文主要研究数学思维中的转换思维,转换思维是数学思维中重要的一种,研究发现,转换思维有助于帮助学生理解问题,处理问题,开拓思维,这不但但是数学问题,也包括一些实际问题。转换思维是将不理解转换成理解,将复杂转换成简单,将抽象转换成具体,将不熟悉转换成掌握,这个思维过程能有效帮助学生理解和掌握数学问题。文章首先介绍了转化思维的涵义和作用,其次对于中学数学学习过程中遇到的重难点,通过具体例题,说明学生在中学数学学习或解题的过程中,如果学会运用转换思维方式,能有效提高学习效率和解题效率,能有效发展学生创新的思想,培养学生思考分析问题的能力。
关键词:数学思维;中学数学;转换思维
目录
摘要
Abstract
1 绪 论-1
1.1 课题的目的和意义-1
1.1.1 课题的目的-1
1.1.2 课题的意义-1
1.2 文献综述-2
1.3 本课题主要研究内容-2
2 转换思维在中学数学中的应用-3
2.1 转换思维在二元一次方程组中的应用-3
2.2 转换思维在多项式中的应用-4
2.3 转换思维在平面几何中的应用-4
2.4 转换思维在立体几何题中的应用-7
2.5 转换思维在函数问题中的应用-9
3 转换思维在实际生活中的应用-11
3.1 数学转换思维与信息化技术-11
3.2 数学转换思维与自然科学-11
4 结 论-12
参考文献-13