摘要:学生的核心素养是素质教育的迫切需要，在小学数学教学中要着重提高小学生的实践能力，培养小学生在实践创新中的问题解决能力。当前小学生数学问题解决能力存在的问题是学生缺乏创造性思考和教师的教学方式单一。学科知识背景，教师的教学方式和学生的知识结构是影响小学生问题解决能力的主要原因。在小学数学教学中，教师要能够创设真实的问题情境，引导学生发现问题，同时加强基础知识的学习，还要注重因材施教，运用多种方式进行教学，来培养小学生自主学习的习惯。

关键词：小学数学，核心素养，问题解决

目录

摘要

Abstract

1 前言-4

2 小学生数学问题解决能力的内涵-4

2.1确立学生在教学中的主体地位-4

2.2提升学生的创新精神和实践能力-5

2.3提高学生解决实际问题的能力-5

3 当前教学中存在的问题-5

3.1 学生缺乏创造性思考-5

3.2 教师教学方式单一-5

4 影响小学生数学问题解决能力的主要原因-6

4.1 学科知识背景缺乏-6

4.2 教师的教学方式落后-6

4.3 学生的知识结构不良-7

5 小学生数学问题解决能力的培养策略-7

5.1 创设问题情境 引导学生发现问题-7

5.2 加强基础知识学习-8

5.3 因材施教 运用多种方式进行教学-8

5.4 培养自主学习的习惯-10

结论-11

参考文献-12