摘要:《阿长与<山海经>》是中学语文的经典名篇，本文选取了该文教学史上的四篇经典课例，分别对四篇经典课例的教学内容与教学价值进行对比分析。首先，教学内容的对比分析从教学目标、教学环节与板书设计三个方面展开，为教学价值的对比奠定基础。其次，在教学内容对比分析的基础上，展开教学价值的对比分析，分别从艺术手法、散文阅读方法、主题与民俗文化的教学价值四个方面展开。最后，浅谈本人从四篇经典课例对比研究中所获得的教学启示。

关键词：《阿长与<山海经>》；经典课例；教学内容；教学价值；启示

目录

摘要

Abstract

绪 论 1

1. 《阿长与<山海经>》经典课例的教学内容对比5

1.1《阿长与<山海经>》经典课例的课堂教学流程5

1.2《阿长与<山海经>》经典课例的教学内容对比分析7

2. 《阿长与<山海经>》经典课例的教学价值对比13

2.1《阿长与<山海经>》教学价值确立的依据13

2.2《阿长与<山海经>》教学价值的确立16

2.2《阿长与<山海经>》经典课例的教学价值对比分析17

3. 《阿长与<山海经>》经典课例对比的启示19

3.1艺术手法教学的启示20

3.2 主题教学的启示21

3.3民俗文化教学的启示21

3.4散文阅读教学的启示22

参考文献23

致谢24