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分类:教学研究 论文字数:10573 需要金币:2000个
摘要:心理分离是发展心理学家认为个体成长中的重要任务之一,并且心理分离对心理适应有一定的影响。
本研究选取200名大学生作被试,采用问卷调查的方式,其中有效问卷为170份,让学生说明自己与父母的心理分离的情况以及学生最近一周内的心理抑郁的状况,以此来探讨大学生心理分离与抑郁倾向之间的关系。研究发现:
第一、相比较母亲而言,大学生更希望与父亲在情感、行为、态度上得到亲密。
第二、大学生在与父母的情感分离上,男生比女生更需要父亲和母亲的赞同、亲密与情感支持。
第三、男生比女生的独立态度、价值观和信念稍弱。
第四、家庭所在地在城镇的大学生比在乡镇的大学生更需要母亲的帮助来解决个人事务,并且自己的独立态度、价值观和信念比在乡镇的大学生稍弱。
第五、大四学生更需要父亲的赞同、亲密与情感支持,并且对于自己的独立态度、价值观和信念容易受到父亲态度的影响。大二学生更希望得到母亲的赞同、亲密与情感支持。
第六、完整家庭的大学生相对于其他家庭结构而言,不仅他们独立的态度、价值观和信念更容易受到父亲的影响,而且他们在处理个人事务时更需要母亲给予的帮助。
第七、 男生的抑郁水平高于女生。
关键词:大学生 心理分离 抑郁
目录
摘要
Abstract
前言-VI
一文献综述-1
1.1心理分离-1
1.1.1心理分离的研究背景-1
1.1.2心理分离的定义-1
1.1.3心理分离的理论-2
1.1.4心理分离的测量工具-2
1.2抑郁症-2
1.2.1抑郁症的定义及研究背景-3
1.2.2影响抑郁症的因素-3
1.3心理分离与抑郁关系的相关研究-3
二问题的提出-5
2.1现有研究存在的问题-5
2.2研究意义-5
三研究方法-6
3.1研究对象-6
3.2研究工具-6
3.2.1《大学生心理分离问卷》-6
3.2.2《抑郁自评量表》SDS-6
3.3统计方法-6
四数据结果-7
4.1大学生心理分离特点-7
4.2抑郁水平特点-11
4.3大学生心理分离与抑郁水平相关-11
五分析与讨论-12
5.1大学生与父母心理分离情况-12
5.1.1大学生与父亲和母亲心理分离差异-12
5.1.2大学生与父母心理分离的性别差异-12
5.1.2大学生与父母心理分离的地域差异-12
5.1.3大学生与父母心理分离的年级差异-13
5.1.4大学生与父母心理分离的家庭结构差异-13
5.2大学生抑郁水平情况-13
六研究结果-15
七研究不足-16
参考文献-17
附录-18
致谢-22