摘要：本文从当前中国会计教学与教学现状的分析出发，对现有模式的优劣势进行评述，提出若干改进建议。根据新时期会计教育的形式，会计教育改革必须体现出新的时代精神，遵循科学的教育和教学规律，根据人才培养的目标和就业市场对于会计毕业生的需求，努力吸收近年来新的教育思想和教育观念、新的课程体系、教学内容、教学方法与教学手段等方面所取得的先进的改革与创新成果，大胆借鉴国外会计教育的成功经验，改进传统的会计人才培养模式。本文以中央财经大学为例，作为会计人才培养模式改进的先进案例。

【关键词】会计人才培养 教育 实践教学

目录

摘要

Abstract

一、引言-3

二、现有研究述评-3

三、当前中国会计教育层次与培养目的现状及问题-3

（一）当前中国会计教育层次现状及问题-3

1. 教育质量-3

2. 教育结构-4

（二）当前中国会计教育培养目标现状及改进建议-4

1. 中国会计教育培养目标现状-4

2. 中国会计教育培养目标改进建议-5

四、会计人才培养模式改进实例——中央财经大学-5

（一）中央财经大学会计学科简介-5

（二）中央财经大学会计学科培养目标-6

1. 学科发展目标-6

2. 人才培养目标-6

3. 服务社会目标-6

（三）中央财经大学会计人才培养模式改进方案-6

1. 人才培养改进方案总体战略-6

2. 课程教学改进方案-7

3. 教材建设改进方案-7

4. 师资队伍建设改进方案-8

五、创建会计人才新型培养模式的思路与对策-8

（一）新型会计人才培养模式的基本原则-8

1. 坚持正确的指导思想-8

2. 坚持关注会计教育新趋势、新动向-8

3. 坚持整体优化-9

4. 发挥自身优势-9

（二）新型会计人才培养模式初步思考-9

1.-转变教学观念-9

2.-优化课程结构-10

3.-重视实践教学-11

4.-加强教材建设-11

5.-更新教学方法-12

【参考文献】-12