摘    要

本论文将研究对象聚焦至具有多重角色的新疆籍汉族大学生，从生态视角来对该类大学生在来到东南沿海地区之后对自然环境和社会环境产生适应性问题进行概括和分类，首先包含衣食住行方面对困难的生活转型或学业方面的创伤性实践；其次是与不同人交往过程中功能失调的人际过程；最后是归属带来的环境压力。不仅通过生态系统理论来对新疆籍汉族学生的适应性问题来进行分析，并且对于个人的应对互动进行初步分析，包括从个人方面的自我认知部分、学习学业维度；群体间角色与人际交往维度；以及文化环境中的调适发展能力维度来解析该群体中适应性问题的原因。遵从社会工作的原则，尝试探索在个案、小组、社区三大方面的工作方法来解决该群体的适应性问题。

 

关键词：生态视角； 新疆籍汉族； 大学生； 适应性问题

 

目    录

 

一、绪论 4

（一）研究背景与意义 4

1.研究背景 4

2.研究意义 4

（二）概念界定 5

1.新疆籍汉族大学生 5

2.适应性 6

（三）文献综述 6

（四）理论基础 9

（五）研究方法 11

1.文献法 11

2.访谈法 11

二、新疆籍汉族大学生适应性困境 12

（一）新疆籍汉族大学生生活转型问题 12

（二）新疆籍汉族大学生学业压力问题 14

（三）新疆籍汉族大学生人际关系失调 15

1.与东南沿海地区学生的交往问题 15

2.与同地域的少数民族学生交往问题 16

（四）新疆籍汉族大学生组织归属缺失 17

三、新疆籍汉族大学生适应性问题剖析 18

（一）新疆籍汉族大学生的自我认知冲击与调试 18

（二）新疆籍汉族大学生的学习目标、态度和能力偏离 19

（三） 悬浮与脱嵌：新疆籍汉族大学生的人际交往 20

1.悬浮：新疆籍汉族大学生个体交往 20

2.脱嵌：新疆籍汉族大学生群体交往 21

（四）“何去何从”：新疆籍汉族大学生漂浮的发展规划 22

1.多元文化格局与相对单一文化场景的对比 22

2.相对封闭文化环境与开放自由文化环境的对比 23

3.冲出“新西兰”与包邮“江浙沪”间的抉择 23

四、社会工作介入新疆籍汉族大学生适应性发展 24

（一）社会工作介入新疆籍汉族大学生适应性发展的价值理念 24

1.生命保护原则 24

2.公平公正原则 24

3.独立和自由原则 25

4.最少伤害原则 25

5.提升生活质量原则 25

6.隐私保密原则与真实公开原则 26

（二）社会工作介入新疆籍汉族大学生适应性发展的具体方法 26

1.个案工作：对于新疆籍汉族大学生的个人方面的使能与探索 26

2.小组工作：对于新疆籍汉族大学生的同辈群体中的指导与促进 27

3.社区工作：对于新疆籍汉族大学生的社会资源调动与链接 27

结论与余论 28

（一）新疆籍汉族学生适应性问题 28

（二）对新疆籍汉族学生适应性问题的解析 29

（三）社会工作介入新疆籍汉族学生的适应性问题的解决 29

（四）不足之处 29

参考文献 30

致谢 31