摘要：本文将以四川地区在校大学生作为研究对象，从大学生性别角色类型、依恋风格两角度出发，分析大学生满意度的现状，从中找出影响大学生主观幸福感因素，进而提出促进大学生幸福感的一些措施。本文首先从性别角色类型、依恋风格和主观幸福感的理论出发，对三个变量的理论进行概述，其次设计问卷调查方案，对大学生主观幸福感进行研究调查，最后从性别角色类型和依恋风格两方面对大学生主观幸福感进行具体分析。

关键字：大学生 性别角色类型 依恋风格 主观幸福感

目录

内容摘要

Abstract

2.文献综述-1

2.1性别角色类型-1

2.1.1性别角色类型的定义-1

2.1.2性别角色类型的国外研究-1

2.1.3性别角色类型的国内研究-2

2.2依恋风格-3

2.2.1依恋风格的定义-3

2.2.2依恋风格的国外研究-4

2.2.3依恋风格的国内研究-4

2.2.4性别角色类型与依恋风格的相关研究-5

3．1主观幸福感-5

3.1．1主观幸福感的定义-5

3.1.2影响主观幸福感的内部因素-6

3.1.3影响主观幸福感的外部因素-6

3.1.4主观幸福感与性别角色类型的相关研究-7

3.1.5主观幸福感与依恋风格类型的相关研究-7

4.1综述总结-8

3研究假设-8

4研究方法-9

4.1研究对象-9

4.2研究工具-9

4.2.1性别角色类型量表（CSRI-50）-9

4.2.2成人依恋量表（ECR)-9

4.2.3主观幸福感量表（GWB）-9

4.3数据处理-10

5结果及分析-10

5.1描述性分析-10

5.1.1性别角色类型-10

5.1.2依恋风格-11

5.1.3主观幸福感-11

5.2差异性分析-12

5.2.1性别、生源地、独生子女、恋爱状况与主观幸福感-12

5.2.2年级与主观幸福感-13

5.2.3性别角色类型与主观幸福感-13

5.2.4依恋风格类型与主观幸福感-15

5.3相关分析：-16

5.3.1依恋风格与主观幸福感-16

5.3.1性别角色与主观幸福感-16

5.4回归分析-17

5.4.1依恋风格与主观幸福感-17

6讨论和结论-18

7本次研究的不足-19

参考文献：-20

附录1-22

致谢-26