摘要:目的：探究大学生焦虑和未来时间洞察力两者之间的关系。方法：采用“一般未来时间洞察力问卷”和“焦虑自评量表（SAS）”对395 名高校大学生进行问卷调查。结果:（1）被调查的大学生被试们的焦虑水平要高于全国常模。（2）大多数被调查的大学生被试们的目的意识较弱，未来效能较强，他们对于自己的未来缺乏自信，并对自己的未来没有太多的乐观，但他们主动关注自己未来的发展，对于自己的未来有比较清晰的认识和定位，有主动去创造自己未来的倾向。（3）大学生的未来时间洞察力在性格和年级这两个因素上无显著相关；大学生的未来时间洞察力与其生源地、系科、专业等级三个因素显著相关。大学生的焦虑情绪与其生源地不显著相关，大学生的焦虑情绪在性别、年级、系科、专业等级上呈现显著相关。（4）理科生的未来时间洞察力要高于文科生；专业等级高的大学生的未来时间洞察力越强；理科生的焦虑水平低于艺体生和文科生；大一、大二、大三的焦虑水平都要高于大四；专业等级低的学生焦虑水平要更高。（5）回归分析得出R为0.206，所得的回归方程具有一定的预测效力。

    该论文有表10个，参考文献22篇。

关键字：大学生  未来时间洞察力  焦虑

目录

摘要

Abstract

1 问题提出-1

2 国内外研究现状-1

2.1未来时间洞察力的研究现状-1

2.2焦虑的研究现状-2

3 研究方法-4

3.1被试-4

3.2研究工具-5

3.3数据处理-6

4 研究结果-6

4.1大学生未来时间洞察力的研究-6

4.2大学生焦虑的研究-8

4.3大学生焦虑和未来时间洞察力及其五个因子间的相关性-9

4.4大学生未来时间洞察力与焦虑其各相关因子的回归分析-10

5 讨论-11

5.1大学生未来时间洞察力的分析-11

5.2大学生焦虑的分析-12

5.3大学生未来时间洞察力与焦虑的相关性分析-12

5.4大学生未来时间洞察力与焦虑的回归分析-12

6 结论-12

7 展望-13

参考文献-15

致谢-17