摘要：本研究以广州市部分高中的高一到高三年级学生为对象，以家庭亲密度与适应性量表、社交回避与苦恼量表为工具。分析了高中生家庭亲密度、适应性与社交回避、苦恼之间的关系。研究得出的结论如下：

（1）高中生家庭亲密度存在显著的年级差异，其中高三年级显著高于高一和高二；家庭亲密度在母亲文化程度上有显著差异，小学文化程度上的得分明显低于其它三种文化程度；其它人口学变量在家庭亲密度上没有显著差异；而所有人口学变量在高中生家庭适应性上的差异均不显著。

（2）所有人口学变量在高中生社交回避上的差异均不显著；而高中生社交苦恼的性别差异明显，其中男性的苦恼程度更高；社交苦恼的年级差异也明显，其中高三的苦恼程度显著高于高一和高二；其它人口学变量在社交苦恼上没有显著差异。

（3）高中生的家庭亲密度、家庭适应性与社交回避和社交苦恼有十分显著的负相关关系；经多元回归分析，发现家庭适应性对社交回避与社交苦恼有显著的预测作用，家庭亲密度则对社交回避与苦恼没有显著的预测作用。

最后在研究结果的基础上就如何改善社交回避与苦恼的情况提出几点建议，并总结本研究的不足之处和作出展望。

关键词：家庭亲密度；家庭适应性；社交回避；社交苦恼

 

目录

摘要

Abstract

1.引言1

1.1研究背景1

1.2研究现状1

1.2.1家庭亲密度与家庭适应性的定义1

1.2.2社交回避与社交苦恼的定义1

1.2.3家庭亲密度与适应性的研究1

1.2.4社交焦虑的研究2

1.2.5家庭因素与社交状况的相关研究2

2.研究内容与方法2

2.1问题提出2

2.2研究假设3

2.3研究工具3

2.3.1家庭亲密度与适应性量表中文版3

2.3.2社交回避与苦恼量表3

2.4研究对象4

2.5研究方法与数据处理4

3.结果与分析5

3.1高中生家庭亲密度与适应性的人口学变量差异分析5

3.1.1家庭亲密度与适应性的性别差异5

3.1.2家庭亲密度与适应性的年级差异5

3.1.3家庭亲密度与适应性的居住地差异6

3.1.4是否独生子女在家庭亲密度与适应性上的差异6

3.1.5家庭亲密度与适应性的父亲文化程度差异6

3.1.6家庭亲密度与适应性的母亲文化程度差异7

3.2高中生社交回避与苦恼的人口学变量差异分析7

3.2.1社交回避与苦恼的性别差异7

3.2.2社交回避与苦恼的年级差异8

3.2.3社交回避与苦恼的居住地差异8

3.2.4是否独生子女在社交回避与苦恼上的差异8

3.2.5社交回避与苦恼的父亲文化程度差异9

3.2.6社交回避与苦恼的母亲文化程度差异9

3.3家庭亲密度、适应性与社交回避、苦恼的关系分析 10

3.3.1家庭亲密度、适应性与社交回避、苦恼的相关关系 10

3.3.2家庭亲密度、适应性对社交回避、苦恼的预测 10

4.结果解释与讨论11

4.1高中生家庭亲密度与适应性的人口特征的差异原因11

4.2高中生社交回避与苦恼的人口特征的差异原因11

4.3家庭亲密度、适应性与社交回避、苦恼的关系11

4.3.1家庭亲密度、适应性与社交回避、苦恼的相关关系11

4.3.2家庭亲密度、适应性对社交回避、苦恼的预测12

5.结论与建议12

5.1结论12

5.2建议13

5.2.1提高家庭成员整体素质 13

5.2.3调整父母教养的方式 13

5.2.4培养个体的家庭适应能力 13

5.2.4心理咨询与治疗 13

6.研究的不足与展望14

参考文献16

附 录18

致 谢21