摘要:陶行知是民国时期伟大的教育家、思想家，对现代中国教育事业发展的有着巨大的影响。他不仅留下了许多教育思想，还创办过晓庄、育才等学校，留下宝贵的办学实践经验。教育实施的主要场所是学校，而校长作为一校之主，有着不可替代的地位。国内每所学校的发展进程都不一致，这是因为不同的校长实施不同的办学宗旨、办学模式等，但其中影响最大的莫过于来自校长自身独特的领导艺术。作为一名校长，怎么管理好学校，怎么带领好教师团队，怎么培养出对社会有用的学生，这都需要有卓越的领导才能。本文第一章主要写了研究背景及缘由、研究意义、文献综述以及研究方法和内容。第二章试图通过分析陶行知校长领导艺术形成的历史条件。第三章介绍陶行知校长的晓庄试验乡村师范学校、育才学校等办学实践。第四章结合领导艺术的相关理论，对陶行知校长领导艺术的内容进行概括阐述。第五章提炼出陶行知校长领导艺术的现代价值，给予当代中小学校长一些切实可行的建议。

关键词：陶行知；校长；领导艺术

目录

摘要

Abstract

1.绪 论-1

1.1研究背景及缘由-1

1.2研究意义-1

1.3文献综述-1

1.3.1对陶行知校长的相关研究-1

1.3.2有关领导艺术的界定-4

1.4研究方法与研究内容-4

2.陶行知校长领导艺术形成的历史条件-5

2.1南京安徽公学-5

2.2燕子矶国民学校-6

2.3江宁县立师范学校-6

2.4开原乡立第一小学-6

3.陶行知校长的办学实践经历-7

3.1投身于平民教育-7

3.2平民教育向乡村教育过渡-7

3.3晓庄试验乡村师范学校的实践-8

3.4育才学校的基本情况-9

4.陶行知校长领导艺术的主要内容-9

4.1勇于创新，实事求是-9

4.2专心治学，以身作则-10

4.3尊爱师生，知人善用-11

5.陶行知校长领导艺术的现代价值-12

5.1新时代校长应实事求是，适时而变-12

5.2新时代校长应以身作则，师生共学-13

5.3新时代校长应热爱学习，知人善用-14

结  语-15

参考文献-16

致  谢-17