摘要:社区教育是构建终身教育体系中的重要一环，而提高社区教育的质量和效率是使社区教育良性发展的关键。社区教育的活动主体是居民，居民只有积极参与社区教育的活动，才能使社区教育的功能有效的发挥出来。本文对深圳市龙岗区紫薇社区的居民进行了社区教育相关知识的调查与研究，了解目前社区教育现状与社区居民的教育需求，提出了以下建议：一是充分发挥政府主导作用，积极统筹社区工作；二是营造和谐社区氛围，提升居民的归属感；三是完善社区教育法律法规，规范化社区教育；四是注重居民的教育需求，整合多方面资源；五是推进教育信息化建设。

关键词：社区教育；居民参与；需求

目录

摘要

Abstract

一、 引言-1

（一）研究背景-1

（二）概念界定-1

（三）文献综述-2

（四）研究方法-5

二、调查结果与分析-5

（一）社区教育中居民的基本情况-5

（二）居民的社区教育需求现状-8

（三）社区教育中居民参与的行动-9

（四）居民对参与社区教育的评价-12

三、调查结论-14

（一）居民对社区教育了解不全面-14

（二）周边学习氛围不浓厚-15

（三）社区教育资源不丰富-15

（四）居民参与社区教育不深入-16

四、对策与建议-16

（一）充分发挥政府主导作用，积极统筹社区工作-16

（二）营造和谐的社区氛围，提升居民的归属感-16

（三）完善社区教育法律法规，规范化社区教育-17

（四）注重居民的教育需求，整合多方面资源-17

（五）推进教育信息化建设-18

参考文献-19

附  录-20

致  谢-24