摘要:自教育管理专业从国外引入，许多高校相继设立了教育管理专业，其中大部分是地方师范院校，经历了迅猛式的发展后，地方师范院校的教育管理专业本科教育面临专业建设的危机。本文以广东第二师范学院（以下简称广二师）的教育管理专业为个案研究对象，基于SWOT战略模型，系统分析广二师教育管理专业的内部优势和劣势、面临的外部机遇和挑战，从而制定发展战略。其中，内部优势为师资队伍结构不断完善、教学资源丰富，内部劣势为专业与就业定位不对口、课程设置不合理、专业实践教学难落实；外部环境机会是新媒体的快速发展、计划生育政策的改革影响；外部环境威胁是专业社会认可度低、毕业生就业保障体系不完善、专业竞争力较差；结合四者提出以下发展对策：利用新媒体，优化教学手段和方法、加强校内外合作，促进产学融合、调整课程结构，优化课程体系、强化实践性教学，提高实践课程比重、加强学校品牌建设，打造学校核心竞争力、完善就业保障体系，拓宽毕业生就业渠道、优化人才培养模式，明确专业定位。

关键词：地方师范院校；　教育管理专业；　专业建设

目录

摘要

Abstract

一、 绪论-1

（一）研究背景和选题意义-1

1.研究背景-1

2.选题意义-1

（二）文献综述-1

1.国内外文献综述-1

2.国内外研究述评-4

（三）研究思路与论文框架-5

1.研究思路-5

2.论文框架-5

（四）研究方法-6

（五）研究的理论依据-6

二、 广二师教育管理专业发展现状-6

（一）专业发展概况-6

（二）人才培养目标及模式-7

（三）课程设置-7

（四）课程考核及评价方式-10

（五）师资队伍建设-10

三、关于广二师教育管理专业的SWOT分析-10

（一）内部优势分析-11

1.师资队伍结构不断完善-11

2.教学资源丰富-12

（二）内部劣势分析-12

1.专业与就业不对口-13

2.课程设置不合理-13

3.专业实践教学难落实-13

（三）外部环境机会分析-14

1.新媒体的快速发展-14

2.计划生育政策改革的影响-14

（四）外部环境威胁分析-15

1.专业社会认可度低-15

2.毕业生就业保障体系不完善-15

3.专业竞争力较差-16

四、发展战略及对策-16

（一）利用新媒体，优化教学手段和方法-17

（二）加强校内外合作，促进产学融合-17

（三）调整课程结构，优化课程体系-18

（四）强化实践性教学，提高实践课程比重-18

（五）加强学校品牌建设，打造学校核心竞争力-18

（六）完善就业保障体系，拓宽毕业生就业渠道-19

（七） 优化人才培养模式，明确专业定位-19

五、结语-20

六、参考文献-21

致谢-22