中文摘要：如今随着科技的发展，网络资源日益丰富，信息爆炸，进入大数据时代，这对于法语教学是新的机遇加挑战，各种各样的资源展现在外语学习者和外语教师的面前，可网络资源由于准入标准的原因，也暴露出其自身的缺陷。面对参差不齐的网络资源，外语教师如何甄选与利用是极其重要的，因为外语教学中的特殊性，导致对教学资源要求的高标准。

法语作为外语教学的分支，面临同样的机遇与挑战。要想充分利用网络信息资源使其优化法语教学，就要对互联网资源进行全面了解，同时，面对大数据时代，目前法语教师都会或多或少利用网络资源来丰富自己的课堂教学内容，如何更充分利用网络资源、发掘新的资源平台，创建网络与教学的纽带，构建多元的教学与学习环境，是如今法语教学更上一层楼的关键。

首先，本文先介绍目前法语教师和法语学习者利用较多的法语网络资源，从视听，口语，阅读，写作四方面对网络资源分类。分析其特点，优势、劣势和教学上使用的可行性。其次，介绍大数据技术概念，论述大数据对教育的影响。接下来，基于信息技术设计法语移动教学活动（基于微信公众平台），探讨大数据时代下，网络资源对法语教学的积极作用。最后，叙述研究分析后对大学法语教学的启示。

关键词：网络资源；大数据；移动教学；学习主动性；启示

Table des matières

中文摘要

Résumé

Introduction-4

I. La situation présente des ressources du réseau en français-7

1.1 Site Web des ressources en français-7

1.2 La principale classification des ressources du réseau en français-9

II. À l'ère du Big Data, exploiter le potentiel des ressources françaises du réseau-15

2.1 Impact du Big Data sur l'enseignement du français-15

2.2 Les enseignants deviennent une ressource du réseau (une activité d'enseignement mobile qui basée sur la plate-forme publique CHAOXING)-17

2.3 Inspirations de l'enseignement du français-21

Conclusion-23

Note..24

Bibliographie-25