目  录

摘  要

ABSTRACT

一、学籍开除与大学生受教育权的概述-1

（一）学籍开除概述-1

1、学籍开除的相关界定-1

2、高校行使学籍开除的法律依据-2

3、高校行使学籍开除的现实需要-2

（二）大学生受教育权概述-3

1、大学生受教育权的性质-3

2、大学生受教育权的内容-3

二、学籍开除与大学生受教育权冲突的根源分析-4

（一）现行立法的缺陷-4

1、学籍开除权的设定模糊，高校被赋予的权利不明-4

2、相关教育法规内容冲突，申诉诉讼条例不够确定-5

（二）高校自身的不足-5

1、事前忽视预防，宣传普及不到位-5

2、抵触上位法，校纪校规缺乏审查-6

3、学籍开除草率，事后处理不妥当-6

（三）学生救济的滞碍-7

1、不明救济程序，延误救济时间-7

2、正当权利被排除，救济过程被阻拦-7

三、学籍开除与大学生受教育权冲突的解决路径-8

（一）修订、制定立法-8

1、界定学籍开除的标准要件，明确高校学籍开除的合法地位-8

2、改进学生申诉条例，完善行政诉讼制度-8

（二）高校查漏补缺-9

1、积极预防警戒，引入积分系统-9

2、完善校纪校规，接受合法性审查-9

3、坚持以人为本，建立自由转学制度-10

（三）规范学生救济途径-11

1、普及救济程序，完善救济流程-11

2、确保知情参与权，维护听证申辩权-11

四、总结-12

参考文献-13

致  谢-14

 

摘要：近年来，由于高校做出开除学籍处分而产生的一系列纠纷不断增多，大学生的受教育权与被开除学籍的冲突正愈演愈烈。虽然法治化的社会发展方向已成态势，大学生为了维护自身权利采取法律手段诉诸高校看似是法治化的进步，但该冲突的存在确实暴露出了相当深刻的问题。基于此，本文对学籍开除与受教育权的性质、内容进行了详细阐述，通过分析高校行使学籍开除的法律依据和现实需要，深究了现行立法存在缺陷、高校自身存在不足、学生救济存在阻碍这三方面的矛盾根源，提出了修订、制定立法、高校查漏补缺、规范学生救济途径三方面的建议，希望以此达到高校正常运转、教育功能正常发挥、学生权利受到保护、化解该冲突以及社会和谐发展的最终目的。

 

关键词：学籍开除；大学生；受教育权；冲突平衡