学生学年鉴定表

分类：参考文献    更新时间：04-18    来源：网络

 学生学年鉴定表(论文)

外国语学院 英语专业 

班级   姓名    学号

指导教师对毕业论文（设计）的评语：

本论文借鉴前人对商务英语信函礼貌语用策略的研究基础上，首先在第一部分简述商务英语信函写作相关内容。第二部分简述商务信函的相关内容。第三部分简要分析礼貌原则以及分类。第四部分结合礼貌原则，分析商务信函现状。第四部分举例具体分析，分别从词汇、语句和语篇几个方面重点分析礼貌原则在商务英语信函中的应用策略。第五部分对本文作出总结，指出商务英语信函中合理表达礼貌原则的重要作用：一封礼貌得体的商务英语信函不仅能体现外贸工作者自身的文化素质，树立本外贸企业的良好形象，而且还会给贸易双方的合作营造一个良好的氛围。

    在论文的写作过程中，该同学能够实施论文选题方案，能够独立查阅文献资料并对有关信息进行基本的整理和归纳；最终能在指导教师的指导下按时完成毕业论文的写作任务；论文工作量较为饱满，写作难度中等；该同学能够遵守纪律，及时完成论文写作的各阶段任务。文章观点明确，条理清楚，结构合理，结论可信。论文整体上达到了学术论文有关本科论文的有关要求。

评阅人对毕业论文（设计）的评语：

    该论文立论正确，论述充分，结构有一定的逻辑性，结论较严谨。论文文字较为通顺，综述较完整。作者查阅文献有一定广泛性并有较强的综合归纳资料的能力。研究结果具有很好的商务交际应用前景。工作量较为饱满，论文写作难度中等。

答辩小组意见：

论文作者的毕业论文思路清晰，论点正确，结构组织基本合理，分析归纳较为充分，结论可信，格式符合学术规范；研究结果有一定的参考价值。论文答辩时，该同学能够简明和正确的阐述设计（论文）的主要内容，思路清晰，对问题的分析有一定的独特见解，回答问题有理有据，有一定的深度，符合学位论文的有关要求。